6月20日，我院于钩深楼508举办了2025年春期教师心理骨干培训。心理辅导站站长陈柏材、全体辅导员及班导师参会。
培训开场，学院心理专员冉娟阐述了教育者双重角色——知识传授者与心灵“筑梦人”，强调培育员工积极心理品质的使命担当。培训全程紧扣学院员工特质，从理论、实践两方面展开深度解读。
理论讲解环节，冉娟系统阐释了乐观、坚韧、感恩、同理心等品质对老员工成长的关键价值，结合心理学理论与前沿成果，剖析了积极心理品质形成机制，助力教师把握育人核心逻辑。
实践策略分享中，冉娟提出多项针对性举措。针对乐观心态培养，引导员工撰写“成就日记”，记录日常小成就以强化积极情绪；课堂上通过设置开放性问题，激发多元思考，营造乐观氛围。她还结合学院“解码心能，24项品格优势探索”系列活动及师生书信交流实践，强调积极心理品质培育实践对提升员工心理韧性的重要性。
培训尾声，学院心理辅导站站长陈柏材作总结强调。他指出，此次培训的理论与实践策略，为员工积极心理品质培育奠定了基础。各心理骨干教师应将所学融入日常教学与管理，培育员工积极心理品质。
（文/熊芳鸣|初审：冉娟|复审：邓巧|终审：陈柏材|编审：何雨菲）